Bildungsarbeit mit Jugendlichen - Projekttage

Eine Lehrerin und drei Schüler*innen schauen sich einen Landkarte an auf der 'Perspektiven wechseln' steht
© Urte Enders

Projekttage für eine nachhaltige(re) Modeindustrie

Angesichts globaler Krisen und großer gesellschaftlicher Herausforderungen, wie die sozial-ökologische Transformation, braucht es Unterstützer*innen, die sich den Wandel vorstellen und getroffene Maßnahmen und Entscheidungen auf ihre Wirksamkeit hin beurteilen können. Grundlage dafür ist die Wahrnehmung der Zukunft als offen und gestaltbar und eine Bildung, die Menschen zur aktiven Teilhabe an den notwendigen Veränderungsprozessen befähigt. Diese Perspektive wollen wir gemeinsam mit Ihren Schüler*innen mit Blick auf Textilien erarbeiten.

Mit unseren Projekttagen möchten wir Schülerinnen und Schüler für die globalen Zusammenhänge und Probleme in der globalen Textil- und Bekleidungsindustrie sensibilisieren. Ausgehend von dem Ist-Zustand werfen wir einen Blick in die Zukunft: Wie wünschen wir uns die Textilindustrie im Jahr 2050? Welche Hebel können wir bedienen, um eine faire(re) und ökologisch nachhaltige(re) Textilindustrie zu gestalten? Und worauf müssen wir achten, um negative Entwicklungen zu verhindern?

In diesem Prozess der Entwicklung der Zukunftsszenarien kommen Methoden der Zukunftsbildung zum Einsatz, die über die aktuelle Situation hinausweisen und einen Gedankenraum für Veränderung eröffnen. Schüler*innen bringen ihre Kreativität in die Gestaltung ihrer Wunsch-Zukünfte ein und entwickeln die Schritte, die zu der Umsetzung notwendig sind. Während sie sich intensiv mit der Textilindustrie beschäftigen.

Das Konzept der Projekttage folgt einer Dreiteilung aus

  1. inhaltlicher Einführung,
  2. der Beschäftigung mit den eigenen Zukunftsvorstellungen (in Bezug auf Themen der Textilindustrie) und
  3. der Entwicklung von Strategien, die Zukunft entsprechend zu gestalten, sowie deren Umsetzung. (Die Umsetzung kann während der Projekttage nur initiiert werden. Für Schulprojekt stehen wir aber auch nach dem Workshop beratend zur Verfügung.)

Unser Bildungsformat rechnet mit sechs Schulstunden. Es ist jedoch so flexibel gestaltet, dass wir in Absprache mit Ihnen einzelne Bestandteile kürzen oder erweitern können. Ebenso werden Schulform und Alter der Schüler*innen für jeden Projekttag gesondert berücksichtigt.

Gerne würden wir einen solchen Projekttag auch an Ihrer Schule anbieten.

Kontakt

FEMNET
Marijke Mulder
Bereichsleitung Bildung
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